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Minipost: orden_en_casa – cajas para guardar los juguetes

En algún sitio leí que a los niños les era mucho más fácil aprender a ser ordenados si tenían sus juguetes guardados en cajas. Me pareció que tenía mucho sentido porque creo que a los adultos también nos resulta más fácil mantener el orden cuando tenemos las cosas organizadas en cajas (solo hay que ver la cantidad de cajas o “armarios de cajas/cajones” que hay en Ikea). Así que cuando vi estas cajitas en Aldi, pensé que me podían venir bien para los juguetes de Antek 🙂
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Minipost: Yo_juego_sin_juguetes – Botellas-bolos

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Hace ya varios meses le propuse a Antek el juego de las botellas-bolos. Entonces era bastante difícil porque le costaba mucho aguantar a que las colocara -aguantar sin empezar a tirarlas, me refiero-. Y no, no con la pelota, sino con las manos. Mientras yo intentaba enseñarle que era gracioso si tirábamos la pelota e intentábamos tirarlas, él se partía el culo tirándolas con la mano. ¿Para qué insistir? Ya habría tiempo de introducir la pelota en un futuro…

Hace un par de semanas, mientras miraba los vídeos del móvil (es una de sus obsesiones, ver los vídeos del móvil; los suyos propios y los de su primo son sus preferidos) se encontró con el famoso vídeo en el que yo intentaba tirar las botellas-bolos con una pelota pero él llegaba antes y las tiraba con la mano. De repente, veo que se levanta (normalmente se sienta para ver los vídeos) y va a la cocina y empieza a coger botellas vacías (en Alemania te devuelven 25 céntimos por cada botella de agua vacía que devuelves, por eso en casa siempre tenemos botellas vacías que vamos juntando para devolver a la tienda). Cogió cuatro, se fue al salón y las colocó en fila. Fue a buscar su pelota, la cogió con una mano y, empujando las botellas con la pelota (sin soltarla, jeje) fue tirándolas una a una.

Vale, sigue sin ser el juego como yo intentaba explicárselo, tirando la pelota, pero ya a dado un pasito más para acercarse: ahora los tira con la pelota (que no la suelte ya es otro tema). Tampoco he insistido, me ha gustado que haya imaginado otra forma diferente de jugar con las pelotas y sobre todo me ha gustado su disposición: cómo se ha montado el juego él solo, sin mi ayuda. ¡Mi bebé se hace mayor!

Me encanta este tipo de juegos: sencillos, baratos, se preparan rápido… Además, esta vez Antek, al participar en la tarea de colocar las botellas, se ha dado cuenta de que no es tan fácil poner en fila botellas vacías (tocas una un poco sin querer y se cae y, si lo hace hacia donde está otra botella, la tira también). También nos resultó muy curioso que cuando le poníamos nosotros las botellas en fila, si colocábamos una lejos (para complicar un poco el juego), él la cogía y la ponía en fila junto a las otras antes de empezar a tirarlas 🙂 ¡No me digáis que no es genial!


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Minipost: ¿Qué hago con mi hijo?

A veces nos complicamos la vida pensando qué hacer con nuestros hijos: le hago un libro de tela, hacemos un mural con pintura de manos, nos metemos en clases de piscina, vamos a este cuenta-cuentos, vamos al parque, vamos a un concierto, vamos al zoo, voy a hacerle unas láminas, vamos a hacer unas manualidades, vamos a pintar, vamos a… Y a veces resulta que nuestros hijos se entretienen con cualquier cosa y cuánto menos ha hecho falta pensarla, mejor. 

A veces veo que Antek ya está harto de estar en casa (suele notarse porque empieza a hacer las cosas que sabe que no debe hacer para llamar mi atención). Entonces, lo que suelo hacer si no tengo ningún plan concreto es simplemente salir de casa y dejar que decida él. Es increíble como algo tan simple como un paseo (que a lo mejor no es de más de diez metros) puede ser tan interesante para un niño pequeño. Claro que si nos damos cuenta de que aquellos en lo que nosotros llevamos décadas viviendo y todas esas cosas a las que ya estamos acostumbrados son relativamente nuevas para ellos, tampoco debería sorprendernos tanto. 

La foto de este post fue de un día que íbamos probablemente de camino al parque pero ni llegamos, porque Antek encontró ese lugar lleno de diversiones. ¿No las veis? Pero si están ahí a la vista, ese “escalón” tan bueno para practicar equilibrio, o la subida de escalones, o la “evasión” de obstáculos, pasando por encima sin apoyarse en él… ¡El parque puede esperar!

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Minipost: yo_juego_sin_juguetes – Jugamos con pasta cruda

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Jugar con pasta cruda es algo que a Antek le encanta. Abrimos un paquete (o cogemos uno ya abierto con el que ya ha jugado), lo echamos en uno de los recipientes, encima de la manta de juego, y a partir de ahí, todo suyo. Normalmente le doy más de un recipiente y se lo pasa pipa jugando a los trasvases y está super concentrado durante un montón de tiempo. Puede parecer un juego muy simple, pero es increíble la de cantidad de cosas que aprenden con él, y probablemente por eso les gusta tanto: desde algo que nos parece tan sencillo (pero para ellos no lo es) como el trasvase de un recipiente a otro, hasta el comprobar que la pasta que cabe en uno de los recipientes no cabe en el otro 😉

Normalmente empieza muy bien y cuánto más tiempo lleva más pasta se le va cayendo fuera. Al final, suele haber más pasta en la manta que en los recipientes, como se ve en la foto. No tengo muy claro si es porque poco a poco pone menos esmero o porque en el fondo le da igual o quizás incluso porque le hace más chiste que se caiga fuera. No lo sé, y la verdad es que no me importa. Me encanta ver lo mucho que se concentra y lo mucho que le gusta este juego tan barato 🙂

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Minipost: días_de_lluvia – cocinar con niños

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Hace un par de meses me encontré con esta entrada del blog Pequefelicidad, en la que nos anima a hacer cookies de chocolate con nuestros peques. Me pareció una buena idea para un día de lluvia y decidí probarlo con Antek.

No os voy a mentir, Antek no participó mucho en lo que fue la elaboración de las galletas en sí, pero sí se lo pasó pipa y luego las galletas le encantaron (¡a quién no!) 

Como no tenemos una torre de aprendizaje, que por lo visto es como se llama lo que se puede usar para que los niños nos ayuden en la cocina de una forma segura (y son carísimas) lo puse en una silla, en una esquina, y luego puse el respaldo de otra silla de modo que tuviese “paredes” por todas partes. Además, yo estaba a su lado todo el tiempo.

Al final lo que pasó fue que Tata hizo las galletas, yo hice fotos y vídeos y Antek jugó a los trasvases: concretamente pasaba de un recipiente a otro un poquito de harina que había quedado en uno de los recipientes. Para él esto fue divertidísimo, y eso que era tan poca harina que yo pensaba que en cualquier momento se le iba a acabar (porque le caía mucha por fuera). Pero no, estuvo un buen rato pasando la harina del cazo al vaso de medidas, y de ahí a un vaso de chupito (que por si alguien se pregunta, estaba ahí porque antes de empezar preparé todos los ingredientes, en las cantidades adecuadas, y en el vaso de chupito puse la levadura en polvo).

Creo que si no fuera porque nos daba un poco de miedo o de respeto que probara el huevo crudo le hubiéramos dejado hacer mucho más, pero como todavía estaba (y sigue estando) en esa etapa en la que todo lo quiere “degustar”… Pues nada, al final Tata se divirtió haciendo galletas y Antek trasvasando harina. 




NOTA: No recomiendo el trasvase de harina, el contacto con harina y su aspiración puede provocar un tipo de asma que creo que llaman asma de los panaderos (evidentemente tiene un nombre más científico que no recuerdo). Supongo que tendría que estar en más contacto y tal, pero teniendo en cuenta que se lo pasan bien con trasvases de cualquier otro alimento, casi mejor darles arroz o pasta cruda que harina. (Evidentemente, siempre con supervisión, que tampoco es bueno que coman estas otras cosas crudas…)

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¿Qué hay en nuestros estantes?

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Esta entrada he decidido hacerla para participar en la Fiesta de enlaces que organizó este mes (que acaba hoy, lo sé) el blog montessoriencasa.es, concretamente en esta entrada. Se trata de compartir qué tenemos en los estantes de nuestros hijos, lo cual me pareció una idea muy interesante, entre otras cosas, para coger ideas de los estantes de otras familias.

La verdad es que yo he empezado a interesarme por el método y filosofía Montessori hace relativamente poco, creo que menos de un mes, o poco más de un mes, de modo que no estoy segura de que nuestros estantes sean del todo Montessori, pero por supuesto se aceptan consejos y críticas constructivas en los comentarios. Sigue leyendo “¿Qué hay en nuestros estantes?”